Atividade 2.6

PLANO DE AULA TEMA – CANTIGA DE RODA TÍTULO – ROSA JUVENIL PÚBLICO ALVO – 4º ANO IDADE – 9 ANOS DURAÇÃO – 3 SEMANAS PROFESSORA – MARIA LUCIA DE SOUZA JUSTIFICATIVA É através da brincadeira que a criança desenvolve a socialização e a expressão corporal. A música é um elo que une e reforça todo o trabalho educativo que se desenvolve com a criança. OBJETIVO – Vivência da criança com a música e os movimentos. – Saber a música de cor para poder participar. – Resgatar com nossas crianças a cantiga de roda. EXPLICAÇÃO DA LETRA A letra da canção lembra a história do conto de fadas. Tanto meninos quanto meninas têm um papel a representar, que guarda relação com aspectos culturais ainda presentes em nossa sociedade. A alegre Rosa Juvenil, que é enfeitiçada pela bruxa e salva pelo príncipe. A encenação realizada durante a brincadeira trata desse pequeno drama. ROSA JUVENIL A linda rosa juvenil, juvenil, juvenil A linda rosa juvenil, juvenil Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar Vivia alegre no seu lar, no seu lar, Um dia veio uma bruxa má, muito má, muito má Um dia veio uma bruxa má, muito má Que adormeceu a rosa assim, bem assim, bem assim Que adormeceu a rosa assim, bem assim Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais Não há de acordar jamais, nunca mais O tempo passou a correr, a correr, a correr O tempo passou a correr, a correr E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor E o mato cresceu ao redor, ao redor Um dia veio um belo rei, belo rei, belo rei Um dia veio um belo rei, belo rei E despertou a rosa assim, bem assim, bem assim E despertou a rosa assim, bem assim Digamos ao rei muito bem, muito bem, muito bem Digamos ao rei muito bem, muito bem CONTEÚDO LÍNGUA PORTUGUESA – Letra da música – Leitura várias vezes da letra para aprender e decorar EDUCAÇÃO ARTÍSTICA – Confecção das máscaras – Ensaio da brincadeira EDUCAÇÃO FÍSICA – Apresentação da brincadeira DESENVOLVIMENTO As crianças estarão dispostas em rodas e de mãos dadas. A roda forma o cenário para a história da rosa, da bruxa má e do belo rei (escolhe-se 03 crianças para representá-los). A rosa saltita no centro da roda até aparecer a bruxa má e adormecê-la (ao comando da cantiga). A roda representa o tempo (que corre) a o mato (que cresce e se fecha em torno da rosa). Mas surge o belo rei, que desperta a rosa (tocando a sua cabeça), e acabam saltitando felizes e escolhendo seus sucessores. RECURSOS Os recursos utilizados serão: Máscaras Rádio Fita cassete Máquina fotográfica Filmadora Letra da música Gravador AVALIAÇÃO A avaliação se dará durante todo o trabalho desenvolvido, verificando se os objetivos a que foram propostos, estão sendo alcançados, garantindo o sucesso do trabalho.